Trine Beckett fra EVA beskriver udfordringerne mellem overgangen fra dagtilbud til skole rigtig godt og har også en forskningsmæssig pointe i de rammer, som såvel personalet i dagtilbud skal have til fælles og dagtilbud og skole imellem.

Dialogen mellem de to institutioner og afstemning om, hvad der forventes - evt. med afsæt i de fire dimensioner, som Trine nævner - sikrer, at børnene oplever en mere glidende overgang.

Læs artiklen hér ...

Er du interesseret i at høre mere om, hvordan du kan arbejde med denne overgang, så kontakt os for at høre mere om Zippys Venner eller læs mere på www.zippysvenner.dk.